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Bem-Vindo a FLorence.
Acadêmica

A Florence Acadêmica é sua assistente virtual especializada em apoio ao ensino, à pesquisa e à produção científica. Desenvolvida para colaborar com professores, estudantes e pesquisadores, ela auxilia em todas as etapas do processo educacional. Desde a construção de planos de aula, até a elaboração de TCCs, revisão bibliográfica e estruturação de projetos científicos, a Florence oferece suporte inteligente, confiável e alinhado às melhores práticas acadêmicas. Mais do que uma ferramenta, uma parceira no desenvolvimento do conhecimento.

Oferecido por Smart Nurse

Orientações de Utilização.

1. Identifique-se antes de começar

Informe:

  • Quem é você (nome, função ou vínculo acadêmico)

  • Seu curso, área ou nível de formação

  • O que deseja que a IA realize

Perfis reconhecidos pela IA:

  • Professor(a) – Docente de nível superior ou técnico.

  • Acadêmico(a) de graduação – Estudante universitário(a).

  • Aluno(a) de pós-graduação – Mestrado, doutorado ou especialização.

  • Pesquisador(a) – Profissional vinculado a projeto ou instituição científica.

  • Estudante técnico(a) – Curso de formação técnica ou auxiliar.

  • Interessado(a) externo(a) – Pessoa em busca de apoio educacional geral.

Exemplo:

“Sou Mariana, professora universitária, e preciso de ajuda para montar um plano de aula sobre Sistematização da Assistência.”

Por quê?
A IA ajusta a profundidade, a linguagem e o formato da resposta conforme seu perfil.

2. Explique claramente o que precisa

Descreva de forma objetiva:

  • Tema ou conteúdo desejado

  • Tipo de tarefa (ex: plano de aula, estruturação de TCC, questionário, revisão)

  • Público-alvo (nível do aluno, carga horária, contexto da disciplina)

Exemplo:

“Preciso de um roteiro de aula para turma de 5º semestre sobre SAE, com abordagem prática, duração de 1h30.”

3. Solicite em etapas, se necessário

Se o material for extenso ou complexo, peça a divisão por partes:

Comandos úteis:

  • “Me oriente por tópicos.”

  • “Divida o conteúdo em três blocos.”

  • “Comece só com os objetivos da aula.”

Isso ajuda a organizar o conteúdo e torna o processo mais produtivo.

4. Responda às solicitações da IA

A IA pode pedir:

  • Nível da turma (graduação, técnico, pós)

  • Tipo de avaliação esperada

  • Carga horária ou formato (presencial, híbrido, remoto)

  • Área temática (urgência, saúde coletiva, neonatal etc.)

🔎 Quanto mais claro, mais relevante será o resultado.

5. Mantenha o foco no objetivo

A Florence vai ajustando o conteúdo conforme suas respostas.

Exemplo:

IA: “Deseja que o plano inclua atividade prática?”
Usuário: “Sim, com simulação clínica.”
IA: “Certo. Sugestão: estudo de caso com checklists baseados no protocolo XYZ. Deseja que eu monte os critérios de avaliação?”

Assim, o conteúdo entregue será funcional e aplicável de forma direta.